Motopedija

The Motopedija se nanaša na motopedagogiko in mototerapijo, ki sta povzeta v splošnem pojmu motopedija. Gibanje je fokus motopedije. Motopedija se pri otrocih, mladostnikih in odraslih uporablja za pospeševanje razvoja.

Kaj je motopedija

V osnovi je koncept psihomotornosti zasidran v motopediji. Um (psiho) in gibanje (motorične sposobnosti) se združita in tvorita celoto. Motopedija je metoda, ki temelji na gibalno-pedagoških in terapevtskih metodah. Cilj Motopaedica je, da trenira telo kot enoto, pri čemer je pomembna povezava z gibanjem in psiho.

Zunanji vplivi okolja igrajo odločilno vlogo. Motorično vedenje otrok, mladostnikov in odraslih je treba izboljšati s senzimotorno in psihomotorno podporo. To pomeni, da medsebojno deluje človeško telo v gibanju in človeška psiha. To vključuje gibalne sekvence, kot sta govorjenje ali hoja.

Glede na osebnost osebe, ki se zdravi, ločimo med pedagoško-preventivnimi in terapevtsko-rehabilitacijskimi metodami.

Funkcija, učinek in cilji

Če se uporablja motopedija, je njen cilj izboljšati telesno ozaveščenost. Prav tako je treba usposobiti držo in koordinacijo. V tem kontekstu je orientacija v sobi in dojemanje sebe in drugih. Z uporabo športnoznanstvenega znanja tudi motopaedist trenira moč mišic ter fizično in duševno vzdržljivost.

Trening vašega občutka za ravnotežje igra bistveno vlogo. Psihomotorične spretnosti so še posebej pomembne pri terapiji z otroki. Pedagoški koncept lahko spodbuja otrokov osebnostni razvoj s kombinacijo vadbe in igre. Gibanje je v središču terapije in mora zato otroku olajšati učenje. Ne spodbuja le splošnega razvoja, temveč tudi družbeno odgovornost. V motopediji so pacientove moči v ospredju in na teh močeh temeljijo metode terapije. Motopedija je lahko prava oblika terapije za otroke, ki kažejo nepravilnosti, kot so pogosto spotikanje, dezorientacija ali nemir.

V primeru motenj koncentracije in strahu pred telesnimi stiki in tujimi materiali lahko igriva oblika motopedije bistveno izboljša. Otroci so navajeni na nove materiale s poskusi. Pomembno je, da niso pod pritiskom in lahko sami raziskujejo stvari. Tako se strah postopoma odvzame. Otrokom, ki jim je bila diagnosticirana ADHD (motnja hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti) ali otrokom, ki kažejo na upočasnjen razvoj, ki ni primeren za njihovo starost, zdravnik priporoča terapijo motoričnega terapevta. Moto pedagogika je "izobraževanje skozi gibanje" in tako otroka pospešuje na individualen način.

Z motnjo senzorne integracije (SI) otrok ne more predelati senzoričnih vtisov. V možganih ni mogoče sprožiti nobenega ustreznega čustvenega odziva. Če opazimo simptome, kot sta zapozen razvoj govora ali hiperaktivnost, se razvije terapija, ki temelji na otrokovi individualni stopnji razvoja. Otrok bi se moral v igrivem vzdušju naučiti dojemati sebe in aktivno delovati. Malo po malo otrok najde zaupanje vase in v svoje telo. Čustva zaznavamo v skladu s tem. Otrok razvija samozavest, samozavest in trenira neodvisnost.

Pediater med zgodnjo diagnozo običajno prepozna, ali je potrebno zdraviti otroka, vendar motopedija ni le primerna metoda terapije za otroke. Za ljudi, ki trpijo zaradi demence, gibanje spodbuja delovanje možganov. Izboljša se prekrvavitev in poveča se dotok kisika v možgane. Duševne funkcije so oslabljene zaradi demence in dolgoročno trpijo sposobnost razmišljanja in zbranost.

Simptomi bolezni se širijo, dezorientacija in osebnostne spremembe pa se pojavijo v poznejši fazi demence. Z uporabljenim gibanjem so poudarjena vsa področja duševne uspešnosti. Oseba, ki se zdravi, se mora skoncentrirati in aktivno reagirati ter biti sposobna pravilno koordinirati gibe. Paleta vadbe za osebe z demenco ali brez, je povzeta pod izrazom motogeragogy.

Tu lahko najdete svoja zdravila

Tveganja, neželeni učinki in nevarnosti

Motopedija je možnost terapije brez tveganja, ki olajša osnove vsakdanjega življenja otrok in odraslih. Terapija temelji na funkcionalnih sposobnostih motoričnih sposobnosti vsakega pacienta in jih je zato mogoče individualno prilagoditi. Ljudje so optimalno podprti in usposobljeni.

Cilj zdravljenja ni pritisk, temveč veselje. Da bi lahko točno dosegli te cilje, se po prvi fazi spoznavanja pripravi individualni načrt terapije. Na splošno se terapija uporablja kot ena sama terapija. Hkrati se lahko zdravijo največ štiri osebe.

Terapijo izvajajo potrjeni državni motopedagogi, ki jim je dovoljeno opravljati svoj poklic po končanem izobraževanju na tehnični fakulteti. Usposabljanje omogoča delo na vseh področjih dejavnosti in z vsemi ciljnimi skupinami. Možnost financiranja obstaja v prostorih vrtcev za gibanje, v obliki zgodnje podpore v vrtcu ali v delavnicah za invalide. Motopedagogi so nepogrešljivi strokovnjaki v domovih za upokojence in ambulante. Številni usposobljeni motopedagogi delujejo v neodvisni praksi ali v sodelovanju z zdravnikom ali pedagoškim strokovnjakom.